半岛·体育中国官方网站平台登陆体育不是特长生“专利” 倡导“终身锻炼”理念从2002年开始，我省一些中小学开展校园武术活动，推广中华武术传统文化，10年来取得了较好的成效。省体育局青少年处处长杜利民认为，本届省青少年武术锦标赛报名人数激增，一方面是一些中小学校积极推广校园武术带来了新气象；另一方面，教育部和国家体育总局出台了一系列政策、措施，在一定程度上促进了武术在校园的普及。同时，武术不同于球类、田径等项目，学生如果具备一定的身体素质，通过2至3年的培养，就有可能达到一定技术水平bandao.com，这也是武术运动深受青少年喜爱的原因。
在分秒必争的高三阶段，很多学生进行体育训练的目标很明确，就是参加省级体育比赛争取国家招生优惠政策。
根据省教育厅有关体育特长生的国家招生优惠政策，“参加省级体育比赛获个人前6名、集体项目前3名(限定篮球、排球、足球)，经测试合格的学生”将获得高考加分。省级体育比赛的体育特长生加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项。
据介绍，设置体育特长生国家招生优惠项目，就是为了鼓励那些在高中阶段积极参加体育活动和训练bandao.com，影响和带动其他学生参加体育锻炼的运动水平较为突出的学生。
杜利民认为，国家招生优惠政策对引导高中学生积极参加体育活动，提高学生身体素质具有重要意义。在当前的应试教育体制下，一些学校片面追求升学率，体育课时被大量挤压。学生迫于繁重的学业压力，就算喜欢运动也无暇进行体育活动。国家招生优惠政策能让更多的学校、学生和家长重视体育，引导学生积极参加体育锻炼。
但是，按照当前的国家招生优惠政策，加分对象只是“体育特长生”，加分标准较高，对普通学生吸引不大。从另一方面说，体育特长生国家招生优惠政策对促进广大学生参加体育锻炼的引导作用依然有限。
高中体育，不是特长生的“专利”。教育部和国家体育总局在全国中小学推行“每天锻炼一小时”，是促进全国中小学开展学生体育锻炼的一个重要举措，取得了一定的成效。但实际情况还是有一些学校没有真正推行，许多青少年体育锻炼仍然缺乏，很难从根本上解决青少年的体质问题。
“现在，高中学生参加体育锻炼，要么应付老师，要么只为加分，功利色彩较浓。”冷水江一中副校长王强认为，国家招生优惠政策的真正目的，应该是为广大高中生的体质“加分”，培养学生的“终身锻炼”理念，让体育成为个人的生活习惯。
山东省将今年的体育成绩纳入高考，无疑是第一个“吃螃蟹”的省份。为鼓励学生加强体育锻炼，增强体质，2012年山东省高考增加了体育测试内容，考试项目为男子1000米(女子800米)跑、立定跳远、掷实心球，3个项目由考生任选2项。
教育部有关负责人曾经就此认为，山东将体育成绩纳入高考，是高校考试招生制度改革的一次有益探索。体育成绩挂钩高考，将很多高三学生从课堂里赶到了操场上，对提升学生体质具有很好的促进作用。
几年前，我省已将体育成绩计入初中升学总分，拉开了我省强化体育教育的序幕。2012年长沙市初中毕业升学考试总成绩中，体育分数将占50分。“加分”后的体育，对初中开展体育锻炼活动起到了良好的推动作用。
“我们既要发挥好国家招生优惠政策的杠杆作用，也要正确引导学生，淡化其功利色彩。”杜利民认为，为普通高中生体质“加分”，就是将校园阳光体育回归到提高学生身体素质，陶冶生活情趣，促进身心协调发展的本质上来。
在现场观摩比赛的中华武术发展促进会主席游罡华表示，近几年湖南青少年武术水平提升较快，很多先进经验值得推广。他认为，应当通过各种形式加强学生的体育锻炼意识，就像在全国推广武术健身操的“桃江模式”，将武术、音乐、广播体操融为一体，既激发学生参加体育锻炼的热情，又锻炼学生的身体。
游罡华表示，体育部门和教育部门应当紧密合作，更好地引导更多的学生参与到校园大众化、基础化的体育活动中来，促进学生健康成长和全面发展bandao.com。