半岛·体育中国官方网站平台登陆非虚构写作体育班里的学生们坐在第一排的一名女生被困意折磨得头慢慢低下，又下意识慢慢抬起，再慢慢低下……“看这位同学‘飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙’，成仙女了？”学生们哈哈笑，有的还喊“仙女，仙女”，女生从笑声中醒来，不好意思地笑笑，清醒了半岛网址。不知道这份清醒能持续多长时间，体育班的学生嘛！
体育班，顾名思义就是练体育的学生组成的班级，几乎囊括了整个年级百分之八十高大威猛帅气的男（女)生。或许从他们身高优势开始显现时，就被身边的老师或亲戚朋友经意不经意地撺掇着：“长这么高，以后打篮球打排球练体育准行”“身体素质这么好，练体育的好苗子，来练练试试”……练体育，既能发挥他们身高的优势，中考可以被降分或特招，高考可以走体育专业，文化课分数也比普通生低。
体育班也不乏文化课成绩不错、出于热爱更想借助体育考名校的学生，但这样的学生不多，在一个六十多人的体育班里半岛网址，能占到十分之一就不错了，而且在文化课学习不是很浓的氛围中，想保持对文化课学习的热爱，对意志力不是很强的学生来说，是不小的考验。
还有些体育生，是文化课成绩不理想的学生，看自己靠文化课成绩考上本科基本没戏，那就练体育吧，最起码不用枯坐在教室辛苦学习文化课了，说不定还能发挥出自己的潜能，考上个本科呢！
但不吃学习文化课的苦，就要吃体育训练的苦。人生总要吃一些苦，才能成长，才能尝到一些甜。每天操场上四个小时不停地跑呀，跳呀，蹦呀，跃呀，掷呀，不管寒暑不论春秋，都练得大汗淋漓、精疲力尽的。第二天上课时，困意如影随形挥之不去，每个体育生都有瞌睡经历。特别是上午第一节下课，几乎是铃声响的同时，不用号令，齐刷刷地低下头趴桌子上——睡去了。如果有两张空课桌躺——这已经太奢侈了，任何一个体育生，都会还你一场好梦。这可就难为第二节上课的老师了，推门一进，鸦雀无声，像寂静的深潭，让人怀疑走错了地方，孩子们齐刷刷地睡着了，除了头歪的方向不一致。偶尔有一两个抬头的，也是刚从卫生间回来，要不，谁会浪费这宝贵的合法的睡觉时间呢。
此情此景，让人既心疼又心急：心疼他们训练辛苦，真想让他们多睡会；心急的是，马上要上课了，得让他们赶快转变状态，投入到学习中去，还得叫醒他们。喊几声也只是泛起一点涟漪，上课后大部分学生都进入了学习状态。有的学生上课起立坐下后仍有心无力，甚至是无心也无力，说不定一会儿就又与周公会面了。曾给体育班上过课的校长说，有的学生，你叫醒他，走到讲台上再看他，又睡着了。
有的学生看起来正襟危坐，头微低，像在看书又像在思考，一副认真学习的样子，走近一看，双眼早眯上了。还有摇摆型的瞌睡方式，在困意驱使下，头慢慢朝左或右歪过去，又下意识慢慢扭过来，如醉如痴活像一个不倒翁，终于，趴桌子上睡着了；有的学生趴在课桌摊开的课本上，手上还拿着笔，即使瞌睡，也要保持学习的状态……
或许是体育生训练强度大，体能消耗多，个别学生上课还忍不住吃点东西。有的学生朝其他同学张张嘴，就能得到投喂——一块饼干或一块饼。有时从自己桌屉里悄无声息拿出一块东西放嘴里，一会儿又拿出一块放嘴里，津津有味地嚼着；被老师发现后，嘴部肌肉立马停止运动，有的还想拉你下水，“给，老师，你也吃点吧，讲课挺耗费能量的”；老师一转身，嘴部肌肉立马紧锣密鼓运动起来。一下课，解除了束缚，教室里零食与油饼齐飞，饮料与牛奶共舞，呼朋引伴，交流共享，俨然一个小型聚餐会。
睡醒了，吃饱了，满血复活了，上课也有精神了，别管对不对，都积极表达自己的想法和理解。讲到《项脊轩志》这个小阁子狭小漏雨时，叽叽喳喳的声音起来了，“不孬，雅间呀”“这小房子，得危房改造了”“我能在这房子里睡三天三夜”……你的声音很快就会成为众多声音浪花中的一朵，为让学生听清讲课内容，就不得不提高声音，一节课上下来，口干舌燥嗓子疼。
有的学生关心别人胜过关心自己。上课时一边故意用手指着或前面或后面或左右睡着的同学，一边微笑着期盼地看着你，示意你批评他。如果你真批评那学生了，他就会嘿嘿笑着幸灾乐祸；如果你没有接受他的示意，他就会有些失落，听课也心不在焉的。一次上英语课，老师让学生到黑板前听写单词。一名睡觉的学生被同学拍醒，“老师让你去黑板上听写单词”，那学生听后，忙起身朝讲台走去，拿起粉笔准备和其他学生一起听写。老师见了这“不速之客”，有些愕然，瞧见他脸上的睡痕，又看到有些学生抿着嘴哧哧笑，也笑着说：“既然你来了。那咱就开始听写吧。”
下课后，训练场上这些孩子的表现会颠覆对他们的认识。要是看见你手里掂着什么东西，肯定会上前帮你拿着，谦让是没有用的；搬书、除雪等累活也会抢着干。课间，有的给你表演模仿秀：叉开腿，半圈胳膊下垂，咧着嘴，发出啸声，一蹦一跳的，真像大猩猩；歪嘴，端臂，左手六右手七，左脚划圈右脚踢，把个中风病人学得惟妙惟肖……
他们一到训练场，总会精神抖擞，斗志昂扬，与坐在教室里迥然不同。练刀弄枪的耍得行云流水、虎虎生威；跳远的助跑、起跳、腾跃、落地，一气呵成；篮球赛场上，运球、突破半岛网址、投篮，进了摊开双手，甩动头发，骄傲地自信笑笑；几位女生篮球比赛前的一段舞蹈，灵动妩媚又英姿飒爽……
练体育可不是简单地在操场上蹦蹦跳跳，也需要在训练中总结经验揣摩规律。一个学生说，铅球不就是个铁疙瘩，用力扔出去不就行了吗？真练铅球时，光蛮力扔还真不行，光一个握球就很有讲究。想想老师说的动作要领，结合自己扔的情况：握球、站立、后倾、挺胸、振臂、扔球……
看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的他们也有烦恼：一个动作练了几遍十几遍就是感觉练不到位、达不到自己的要求，他们会黯然神伤，他们也精益求精力求完美；一项技能练了几天十几天没有突破还是原地踏步，他们也会心急火燎，也想超越自己；训练中不小心意外崴了脚、磕了头、折了胳膊，不能上训练场，他们会黯然失落，犹如不能上战场的战士；训练很辛苦，一时训练成绩不理想，甚至怀疑自己是不是搞体育的料，但第二天他们还是会站在训练场上……大课间，有的还抓紧时间自愿去操场训练一会儿，相互之间切磋一下。
体育班的孩子们，可叹可气可笑又可爱，希望你们能把训练场上的精气神拿到文化课学习上，保持在生活中。也祝大家在高考中能够如愿以偿。这不，走廊里传来他们低沉有力的歌声：“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦涩，才是今天滋味。想想明天，又是日晒风吹。再苦再累，无惧无畏……”