半岛网址湖南综合素质评价平台综评资料录入指引推荐使用电脑并安装 360浏览器、QQ浏览器bandao.com、火狐浏览器、谷歌浏览器进行操作，不推荐使用手机进行操作。
登录bandao.com，进入平台后，默认显示首页内容；左边栏显示学生姓名、学校名称、目前的学年学期；下面为菜单栏右边将显示本学期规定时间、上传上报情况
3、每学期学个子维度（11个）可上传11*10条事实材料，只可遴选上报11*5条事实材料，每条材料最多上传2张照片，大小不超过500KB，做为学期档案材料。
主要是完成五个维度（ 思想品德、学业水平、身份健康、艺术素养、社会实践）的事实材料上传，以思想品德为例，进行操作。
新增材料完成后，可以查看材料【详情】，可以【编辑】修改，可以【删除】材料；其他维度材料新增方法一样。
材料遴选后，一定要上报！上报！上报！注：材料上报后无法修改、撤回，如有材料不想上报，先“取消已遴选”。
材料上报后，需要 “班主任”和“学校管理员”在规定的时间内审核完成，任何一处未审核或未在规定时间内审核，材料将不会纳入学期档案中。
有很多家长知道综合素质评价材料重要，但却不知道该如何填写，为大家整理了模块构成；各模块填写方向；综合素质评价材料在强基校测中如何发挥优势等内容。
一般来说，除个人基本信息外，强基计划综合素质评价表主要包括六个方面，分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践，以及个人陈述/教师评语。
包括参与 党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做 无偿服务，为环境保护等活动 做志愿者。
包括 学业水平、竞赛管理、学习表现三个模块。录入反映优势学科与参赛情况的事实材料。例如： 科学竞赛奖项（教育部白名单赛事）、科技活动、研究性学习成果、发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法。获奖情况要注明奖励时间内容和颁奖单位。
指学生的 健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现。
指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的 艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。例如会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等。
主要考察学生在 社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有研学活动，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查社会实践等。
综合素质评价表中还包含个人陈述（个人特点/突出表现陈述）、教师评语等模块bandao.com，主要内容一般围绕以上五点展开，考生可根据本省具体要求填写。
报考强基计划的考生，如果希望自己的综合素质评价档案在校测中更有优势，就要 学会抓大放小，填写时尽量把能凸显自己优势，且和高考升学有关的经历往前放。
随着高考改革的推进，将逐渐形成“两依据，一参考”的录取模式，其中一参考指的就是高中生综合素质评价，其重要性不言而喻。
综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察。
目前，高校强基计划招生和综合评价招生已经引入综合素质评价，作为选拔录取的重要参考依据，甚至 部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。
对于高一、高二等低年级考生，尤其是目标强基综评的考生，一定要提前了解综合素质评价材料内容，提前规划。建议在抓住文化课成绩的同时， 有针对性地参加一些社会活动、科研实践等，如科技活动（教育部白名单赛事）、研究性课题学习（研学营）、社会实践等。以为升学拓宽道路，提前准备才能在激烈的竞争中脱颖而出！