半岛官网“5·25心理健康月”等你来签收！开展以“心与心说·让爱传递”为主题的心理健康月系列活动，活动分为亲子篇与校园篇。亲子篇以亲子共讲故事、亲子观影、亲子运动来增进亲子关系；校园篇以心语信箱、心理绘画展、微笑打卡、亲子沙龙、心理主题班会、心理委员座谈会、幸福日记打卡、图说情绪、青春期讲座（男女生专场）、青少年自治讲座等形式让北小学子一起“吾爱吾自己”，用心感受生活美好，用爱滋养心灵成长。
开展一次心理健康亲子团辅，邀请成都市心理健康中心的专家为部分家长和学生开展了主题为《你好！小情绪》的亲子心理健康团辅活动，引导亲子双方在家庭中进行良好的沟通，建立和谐的家庭关系。上一节心理健康班会课，各班以主题为“心理健康危机预防”上了一节班会课。办一份心理健康手抄报，各班班主任指导学生制作心理健康手抄报，普及心理健康小知识。写一封信投入解忧信箱，动员学生以写信的方式将自己的烦恼写下来，投入学校的“心理健康解忧信箱”，鼓励学生懂得倾诉。
利用国旗下主题活动开展“阳光心态，健康成长”心理健康宣传活动；组织一次对心理委员的专业培训，重点培训心理健康知识、沟通技巧、危机干预等内容；为五六年级的同学开展青春期心理健康教育活动半岛网址，帮助学生了解青春期的身心变化，学会正确处理人际关系、情绪管理等问题；开展“乐心理”班会课比赛，老师们通过生动的案例、互动的环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提升心理素质；创作心理健康小报，同学们积极创作心理健康小报，把心理健康知识通过精美的图画向同学们做宣传。
开展了教师团辅减压活动《智慧探寻 绘出精彩》、家长专题讲座《心灵桥梁，促进成长》、学生专题辅导《做情绪小主人》等一系列精彩纷呈且富有意义的心理健康活动。
举行主题为“方寸之间，心存寰宇”心理健康系列活动。“追光而遇，沐光而行”——国旗下主题教育活动中，朗诵《像植物一样自由地生长》和舞蹈《把未来点亮》告诉花宝们：追光的人，终会光芒万丈；“心灵之窗，缔造美丽”——班主任老师开展主题为“打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生”的班会课，帮助孩子们正确认识自己、相信自己，拥有健康的心理；“与爱相伴，赋能启心”——邀请国家心理咨询师、高级家庭教育指导师、中小学生心理辅导咨询师、邛崃市心理健康教育中心组组长宋玲老师走进校园，开展主题为《与爱相伴 赋能启“心”》的家长心理健康指导课。
学校贾老师为九年级全体学生开展了“智慧探寻，共赴未来”的中考考前心理团体辅导活动。通过游戏体验、身体雕塑、绘画等活动，帮助学生感受压力、认识压力、思考应对压力的方式。
通过宣传橱窗、红领巾广播等形式做好心理健康的宣传教育，开展校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能。
坚持对学生进行心理健康知识教育，进行个别辅导、团体辅导、开设心理健康知识讲座，让学生亲自参与办小报、办专栏、成立心理健康工作社团……开展了一系列有实用性、针对性、实效性的活动，以此加强学生心理健康教育，促进学生心理健康。
开展心理健康教育主题班会、留守儿童心理健康教育、个别特殊学生心理健康辅导、组织学生进行心理健康绘画创作比赛，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
以“关注心理健康 构建和谐校园”为主题，通过国旗下讲话、心理健康主题班会半岛网址、高年级青春期讲座、播放标语等形式，全面推动我校心理健康教育工作，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围。
在辅导员老师的指导下，学生们积极主动开展自我评价，了解《小学生的心理健康标准》，了解如何化烦恼为快乐的方法。以“有效沟通、你我共享”为主题，与各年级学生代表进行沟通，通过分组讨论、合作半岛网址、游戏、分享等环节，让学生充分理解应该怎样沟通——面对困难要以良好的心态去积极应对。
开展了“培育阳光心理，护航健康成长”为主题的系列活动，利用黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式对学生进行心理健康知识宣传，进一步普及心理健康知识，提升学生心理素养。
开展了以“心灵赋能，向阳成长”为主题的心理健康教育绘画手抄报征集活动，以及《关爱自己，遇见美好》知识宣讲等活动，为师生健康成长保驾护航。
开展以“悦动青春·与心飞扬”为主题的5·25心理健康节系列活动，旨在培育学生乐观阳光的心态，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。
学校利用手抄报、知心话、主题班会方式进行心理健康知识宣传，营造关爱学生心理健康的浓厚氛围，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。